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圖書簡介

本書是錢理群老師巡回五地，連續(xù)15次演講的教育演講稿合集。
　　“夢想”正是錢理群老師教育演講的中心詞。而大談理想的背后所隱含的是對于年青一代生命的關(guān)注，對民族未來的焦慮。因此，這不是一本以教育專家的身份、眼光、學(xué)養(yǎng)來談教育的書，這是一個從教四十余年的老教師生命體驗中的教育，這是一個人文學(xué)者眼里的教育。于是，也就有了錢理群老師的兩個教育關(guān)鍵詞：“生命”與“立人”。本書關(guān)注小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生教育，其著眼點(diǎn)始終是處于身體發(fā)育和精神發(fā)育不同階段的生命個體，所遭遇的具有不同特點(diǎn)的教育問題。而對農(nóng)村教育和打工子弟教育的關(guān)注，則貫注著教育“平等”與“權(quán)利”意識。
目錄
我現(xiàn)在退休了，回顧自己一生的教師生涯，真是想想要哭，很多次讓你要哭，想想又要笑，很多事讓你笑，這就是生活的真實(shí)，教師生活的真實(shí)。我們正視它，義永遠(yuǎn)擺脫小了它，形成生命的一種纏繞，而生命的真實(shí)意義就實(shí)現(xiàn)在這種纏繞之中。
知識面的拓寬，同時意味著人的視野、胸襟、精神境界的擴(kuò)大，就可以發(fā)現(xiàn)各類知識，及其所反映的人的內(nèi)、外世界的萬般景象的內(nèi)在聯(lián)系，從而達(dá)到一種“通”——是思想的“通”，也是知識(學(xué)問)的“通”，這才足求知治學(xué)的高境界。
所謂人學(xué)，就足在這樣一個大的生存空間和精神空間里面，活躍著這樣一批沉潛的生命、創(chuàng)造的牛命、酣暢的生命和自由的生命。以這樣的生命狀態(tài)作底，在將來就可能為自己創(chuàng)造一個大生命，這樣的人多了，就有可能為我們的國家、我們的民族，以至為整個世界，開創(chuàng)出一個大的生命境界：這就是“人學(xué)之為人”。
一定要沉靜下來，即所謂板凳甘坐十年冷，著眼于長遠(yuǎn)的發(fā)展，打好做人的根基、學(xué)術(shù)的根基，而且要潛入卜去，潛到自我生命的最深處，歷史的最深處，學(xué)術(shù)的最深處。

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