圖書簡介

　　這是一本引人入勝的深度長篇教育紀(jì)實。
　　本書全面、深入的展現(xiàn)了撫松教育改革的各方面：校長隊伍建設(shè)、課堂和學(xué)校文化建設(shè)、課程變革、督導(dǎo)制度等。在這些方面，撫松都作出了可貴的探索，取得了令人矚目的成就，使人備受鼓舞。
　　全書語言生動、案例豐富，字里行間蕩漾著一種教育的激情。
　　書中描繪的，絕不僅僅是中國新鄉(xiāng)村教育的美麗圖景，更是素質(zhì)教育、生命教育的動人詩篇。
　　本書適合中小學(xué)教師、教育研究者、教育管理者閱讀，也適合關(guān)心教育的社會人士閱讀。

目錄

　李振村，教育策劃人、教育記者，上海某教育期刊執(zhí)行主編。行走于教育田園二十余年，先后獨立或與人合作推出了一系列在國內(nèi)產(chǎn)生較大影響的教育典型和報道。如，山東煙臺素質(zhì)教育經(jīng)驗、山東青島嘉峪關(guān)學(xué)校評語模式改革、山東龍口“大量讀寫快速作文”、山東高密素質(zhì)教育經(jīng)驗、山東壽光均衡教育經(jīng)驗、幸福教育，等等。他策劃并推動“新經(jīng)典”誦讀實驗，堅持十年，實驗校遍及全國，被列為全國“十一五”教育部規(guī)劃課題，他也被《中國教育報》評選為2007年度全國“推動讀書十大人物”。

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