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圖書簡(jiǎn)介

     馮建軍主編的《教育學(xué)基礎(chǔ)》是一本面向廣義教育者的通識(shí)教育的教育學(xué)教材，它不同于教育類專業(yè)的專業(yè)渫教育學(xué)，也不同于面向未來教師的公共課教育學(xué)。后兩種教育學(xué)更加突出“專業(yè)”，而本教材更加突出“通識(shí)”，它力圖使每一個(gè)具有教育義務(wù)的人，無(wú)論是專業(yè)的，還是非專業(yè)的，都能夠?qū)�教育有所了解，有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這也是本書稱為“教育學(xué)基礎(chǔ)”，而非“教育學(xué)”的原因所在。“教育學(xué)”作為一個(gè)專門學(xué)科，講究學(xué)科自身的邏輯體系；“教育學(xué)基礎(chǔ)”則是各類教育知識(shí)的集合，重在通識(shí)和廣博。所以，在內(nèi)容選取上，我們打破了傳統(tǒng)教育學(xué)體系，增設(shè)了“教育的基礎(chǔ)”和“教育發(fā)展與展望”兩編內(nèi)容。作為一本通識(shí)教材，本書還擬為其他學(xué)科的理論工作者了解教育學(xué)學(xué)科提供一個(gè)基本的輪廓。

目錄

     馮建軍主編的《教育學(xué)基礎(chǔ)》是一本面向廣義教育者的教育學(xué)通識(shí)教材。與傳統(tǒng)的、注重學(xué)科體系的教育學(xué)教材相比，本書更好地將教育學(xué)的理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，展現(xiàn)了教育理論與實(shí)踐發(fā)展的新問題與新變化。 《教育學(xué)基礎(chǔ)》力求在具體的內(nèi)容上更加突出實(shí)用性，更好地反映我國(guó)推行素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革過程中出現(xiàn)的新問題和取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。作為通識(shí)課教材，本書可供普通高等學(xué)校在校學(xué)生使用，也可供廣大一線教師或教育學(xué)愛好者自學(xué)、參考。

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