幼教指南:五位世界教育大師的幼兒教育觀

  • 所屬分類:
    教師成長/..
  • 作者:
    (美)穆尼 著,黃月美,林惠君 譯
  • 出版社:
    首都師范大學(xué)出版社
  • ISBN:9787565607448
  • 出版日期:2012-6-1
  • 原價:
    ¥25.00元
    現(xiàn)價:¥22.00元
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圖書簡介

  書中涉及的五位領(lǐng)先的理論學(xué)家,他們的觀點在幼兒教育方面被廣泛地研究和應(yīng)用,作者濃縮了每個理論學(xué)家的理論,而且書中分享的例子都是來自實際的教學(xué)現(xiàn)場,每個章節(jié)提供給讀者有關(guān)該理論學(xué)家的生平背景情況,且用都是來自實際教學(xué)現(xiàn)場的教學(xué)例子來闡釋這些原創(chuàng)著作的觀點,具有很強的實用性,也可作為幼兒教育或兒童與家庭研究系的入門理論介紹用書。該書不像一些理論書籍那樣過于學(xué)術(shù)化,平易易懂,能激起人們的閱讀渴望。


目錄

  《幼教指南:五位世界教育大師的幼兒教育觀》涵蓋了五位創(chuàng)造性的幼教理論學(xué)家,他們的觀點在幼兒教育方面被廣泛地研究和應(yīng)用,作者提煉了每個理論學(xué)家的理論,擷取其中的精華,清楚地闡述了這些理論和幼育和幼教之間的關(guān)系。杜威重視教學(xué)活動的情境及質(zhì)量,以使課程具有意義;蒙特梭利認為教師需要精心地準備教室環(huán)境;埃里克森提出使兒童的健康和舒適的方法;皮亞杰說明了兒童思維過程的知識;維果茨基指出教師和同儕對于學(xué)習(xí)的重要性。
  《幼教指南:五位世界教育大師的幼兒教育觀》適合作為幼兒教師培訓(xùn)課程的教材,也適合家長閱讀。希望讀者可以借由學(xué)習(xí)教育大師們的幼教理論基礎(chǔ)來開闊個人視野,謹慎對待幼兒教育。

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