教師必須掌握的教改成果

  • 所屬分類:
    教師成長(zhǎng)/..
  • 作者:
    李世永 編
  • 出版社:
    江蘇美術(shù)出版社
  • ISBN:9787534436994
  • 出版日期:2011-6-1
  • 原價(jià):
    ¥28.00元
    現(xiàn)價(jià):¥24.60元
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圖書簡(jiǎn)介

  倡導(dǎo)一種行動(dòng),就能獲得一種文化;倡導(dǎo)一種文化,就能獲得一種政策;倡導(dǎo)一種政策,就能獲得一種成果。教育教改的施行是與文化、政策、成果息息相關(guān)的一種社會(huì)思維和規(guī)律、—種人類永遠(yuǎn)追求探索的精神。
  教師是一個(gè)光榮的職業(yè),教育改革是一座宏偉的工程、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。作為一名人民教師要善于挖掘自己、提升自己,努力做好教育研究工作,通過互相學(xué)習(xí)、相互研討,共同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),積極探索,研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,并實(shí)踐于教學(xué)工作中去,一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),追求教學(xué)的最高境界!督處煴仨氄莆盏慕谈某晒返某霭鏁(huì)給您的教學(xué)生涯帶來更大的促進(jìn)作用,同時(shí)也希望能夠得到您的教學(xué)見解與本書共享。


目錄

  在教改如火如荼的情況下,對(duì)已有的教改成果進(jìn)行介紹顯得十分有必要!督處煴仨氄莆盏慕谈某晒分兄饕獙懥岁P(guān)于現(xiàn)代教育改革實(shí)施的結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)模式和管理政策,也分析了新教改政策下的動(dòng)向及師資力量的培養(yǎng)。

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