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圖書簡介

     《課程文化轉(zhuǎn)型中教研共同體建設(shè)的校本研究》(作者顧燕萍、李政濤) 是在華東師范大學(xué)教育學(xué)系的協(xié)作下，無錫市揚名中心小學(xué)課程文化轉(zhuǎn)型背景下教研共同體建設(shè)校本研究成果的匯聚與總結(jié)。全書系統(tǒng)闡述了課程文化轉(zhuǎn)型中當(dāng)代教研共同體的發(fā)展背景與基本特征，深刻分析了校本研究共同體建設(shè)與學(xué)校組織變革、學(xué)校制度變革、教研組文化轉(zhuǎn)型、教師生命成長的關(guān)系，為新課程改革中更多學(xué)校實現(xiàn)變革與發(fā)展提供了啟示。
     《課程文化轉(zhuǎn)型中教研共同體建設(shè)的校本研究》論述嚴(yán)密、體系完整，既突出了教育理論研究的前瞻性和系統(tǒng)性，又能與實際相結(jié)合，具有很強的實踐性和針對性。本書可供普通高校教育類專業(yè)學(xué)生和教師閱讀，也可供中小學(xué)校長和教師們參考。
    

目錄

     李政濤，1969年生于陜西西安臨潼，祖籍江西大余縣。1989年大學(xué)畢業(yè)，在江西省大余縣南安中學(xué)任教兩年，后調(diào)入團縣委任組織部部長。1992年考入華東師范大學(xué)教育系。1995年獲得碩士學(xué)位，任教于北京教育學(xué)院。2000年考回華東師范大學(xué)教育學(xué)系。2003年獲得教育學(xué)博士學(xué)位。研究方向為教育基本理論、教育人類學(xué)和基礎(chǔ)教育改革。已出版《教育科學(xué)與相關(guān)學(xué)科的“對話”》、《表演：解讀教育活動的新視角》等學(xué)術(shù)專著。先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》、《教育研究與實驗》上發(fā)表論文80余篇，多篇論文或文章被《新華文摘》、《讀者》等雜志轉(zhuǎn)載。博士論文《教育生活中的表演》，獲得國務(wù)院學(xué)位辦頒發(fā)的2005年度全國百篇優(yōu)秀博士論文獎。自2000年起，參加導(dǎo)師葉瀾教授主持的“新基礎(chǔ)教育”改革，堅持深入中小學(xué)，聽課評課800余節(jié)，參與主持各種校本教研活動100余次，積累了豐富的教育變革的經(jīng)驗。曾任國家核心期刊《中小學(xué)管理》雜志主編，現(xiàn)任教育部主管、華東師范大學(xué)主辦《基礎(chǔ)教育》雜志執(zhí)行主編；中國教育學(xué)會教育基本理論專業(yè)委員會常務(wù)理事；教育部人文社會科學(xué)重點研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所專職研究員，學(xué)校綜合改革研究室主任；華東師范大學(xué)教育學(xué)系副教授，碩士生導(dǎo)師。 1968年，中學(xué)高級教師，無錫市語文學(xué)科帶頭人，無錫市“三八”紅旗手，現(xiàn)任江蘇省無錫市市揚名中心小學(xué)黨支書記、校長。

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