楊振寧談讀書教學(xué)和科學(xué)研究

  • 所屬分類:
    教師成長/..
  • 作者:
    楊振寧 等編
  • 出版社:
    安徽大學(xué)出版社
  • ISBN:9787811108460
  • 出版日期:2011-1-1
  • 原價(jià):
    ¥43.00元
    現(xiàn)價(jià):¥32.30元
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圖書簡介

    本書摘錄了楊振寧教授本人的回憶敘述,真實(shí)地再現(xiàn)了他青少年、大學(xué)以及研究生時(shí)期學(xué)習(xí)成才的過程。本書還收集了楊振寧教授多年來回國講學(xué)的資料,包括他對(duì)中國教育、科研和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)表的許多講話以及提出的不少精辟建議。本書還特別選編了他對(duì)青年學(xué)生的讀書方法和教師的教學(xué)方法等方面的精彩論述。這些都是他親歷中西方兩種不同文化教育之后,在對(duì)比分析中經(jīng)過融會(huì)貫通的真知灼見,青年朋友們從中可以受到十分有益的啟迪。本書還引用了一些書籍、報(bào)刊中關(guān)于楊振寧教授的訪談內(nèi)容。


目錄

前  言
第1章  廣泛興趣——回憶童年
 一、童年、少年的回憶
 二、父母的熏陶
 三、拓寬知識(shí)面
第2章  打好根基——大學(xué)生涯
 一、艱苦條件  良好學(xué)風(fēng)
 二、勿忘恩師
 三、學(xué)科偏愛  風(fēng)格形成
 四、學(xué)習(xí)知識(shí)要學(xué)會(huì)欣賞
第3章  追求科學(xué)——遠(yuǎn)渡重洋
 一、做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)
 二、泰勒教授的直覺見解
 三、費(fèi)米教授的物理課
 四、兩種推理方法:演繹法和歸納法
 五、發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒
 六、我是中西兩種文化共同的產(chǎn)兒
 七、加入美國國籍
 八、讀書、教學(xué)五十年
第4章  探訪新中國——建造友誼橋 
 一、第一個(gè)訪問新中國的美籍華人科學(xué)家
 二、杜勒斯神話的破滅
 三、與毛澤東主席會(huì)面
 四、周恩來總理是中國人民的英雄
 五、全美華人協(xié)會(huì)主席
 六、建造中美友誼橋梁
第5章  血濃于水——為中國科技發(fā)展盡力
 一、血濃于水
 二、對(duì)中國科技發(fā)展的幾點(diǎn)想法
 三、日本的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)
 四、中國現(xiàn)代化應(yīng)吸收他人好的部分
 五、中國科技發(fā)展的目標(biāo)
 六、高層次技術(shù)人才“下!眴栴}
 七、科學(xué)研究工作成功的鑰匙——P.P.P.
 八、科學(xué)研究要有自己的風(fēng)格
 九、近代科學(xué)進(jìn)入中國的回顧與前瞻
第6章  中西方文化傳統(tǒng)與科學(xué)發(fā)展 
 一、東西方文化傳統(tǒng)與科學(xué)發(fā)展
 二、市場經(jīng)濟(jì)與中國傳統(tǒng)
 三、東方文化傳統(tǒng)中的孝道
 四、孝敬父母是中國人的傳統(tǒng)美德
 五、東西方教育傳統(tǒng)對(duì)青年人的影響
 六、東西方文化在文字方面的差異
 ……
第7章 尊教重道——推崇他人
第8章 關(guān)于教育的思考——教學(xué)方法
第9章 期望年輕人——寄語大學(xué)生
第10章 但得夕陽無限好 何須惆悵近黃昏
附錄

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