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楊振寧談讀書教學(xué)和科學(xué)研究
- 所屬分類:
教師成長/..
- 作者:
楊振寧 等編
- 出版社:
安徽大學(xué)出版社
- ISBN:9787811108460
- 出版日期:2011-1-1
-
原價(jià):
¥43.00元
現(xiàn)價(jià):¥32.30元
-
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圖書簡介
本書摘錄了楊振寧教授本人的回憶敘述,真實(shí)地再現(xiàn)了他青少年、大學(xué)以及研究生時(shí)期學(xué)習(xí)成才的過程。本書還收集了楊振寧教授多年來回國講學(xué)的資料,包括他對(duì)中國教育、科研和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)表的許多講話以及提出的不少精辟建議。本書還特別選編了他對(duì)青年學(xué)生的讀書方法和教師的教學(xué)方法等方面的精彩論述。這些都是他親歷中西方兩種不同文化教育之后,在對(duì)比分析中經(jīng)過融會(huì)貫通的真知灼見,青年朋友們從中可以受到十分有益的啟迪。本書還引用了一些書籍、報(bào)刊中關(guān)于楊振寧教授的訪談內(nèi)容。
目錄
前 言
第1章 廣泛興趣——回憶童年
一、童年、少年的回憶
二、父母的熏陶
三、拓寬知識(shí)面
第2章 打好根基——大學(xué)生涯
一、艱苦條件 良好學(xué)風(fēng)
二、勿忘恩師
三、學(xué)科偏愛 風(fēng)格形成
四、學(xué)習(xí)知識(shí)要學(xué)會(huì)欣賞
第3章 追求科學(xué)——遠(yuǎn)渡重洋
一、做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)
二、泰勒教授的直覺見解
三、費(fèi)米教授的物理課
四、兩種推理方法:演繹法和歸納法
五、發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒
六、我是中西兩種文化共同的產(chǎn)兒
七、加入美國國籍
八、讀書、教學(xué)五十年
第4章 探訪新中國——建造友誼橋
一、第一個(gè)訪問新中國的美籍華人科學(xué)家
二、杜勒斯神話的破滅
三、與毛澤東主席會(huì)面
四、周恩來總理是中國人民的英雄
五、全美華人協(xié)會(huì)主席
六、建造中美友誼橋梁
第5章 血濃于水——為中國科技發(fā)展盡力
一、血濃于水
二、對(duì)中國科技發(fā)展的幾點(diǎn)想法
三、日本的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)
四、中國現(xiàn)代化應(yīng)吸收他人好的部分
五、中國科技發(fā)展的目標(biāo)
六、高層次技術(shù)人才“下!眴栴}
七、科學(xué)研究工作成功的鑰匙——P.P.P.
八、科學(xué)研究要有自己的風(fēng)格
九、近代科學(xué)進(jìn)入中國的回顧與前瞻
第6章 中西方文化傳統(tǒng)與科學(xué)發(fā)展
一、東西方文化傳統(tǒng)與科學(xué)發(fā)展
二、市場經(jīng)濟(jì)與中國傳統(tǒng)
三、東方文化傳統(tǒng)中的孝道
四、孝敬父母是中國人的傳統(tǒng)美德
五、東西方教育傳統(tǒng)對(duì)青年人的影響
六、東西方文化在文字方面的差異
……
第7章 尊教重道——推崇他人
第8章 關(guān)于教育的思考——教學(xué)方法
第9章 期望年輕人——寄語大學(xué)生
第10章 但得夕陽無限好 何須惆悵近黃昏
附錄
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