圖書(shū)簡(jiǎn)介

        邵光華同志的《教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展研究》這部著作，圍繞教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展進(jìn)行了較為深入的創(chuàng)新研究。作者首先對(duì)已有關(guān)于教師專業(yè)知識(shí)研究結(jié)果進(jìn)行了梳理，并從歷史發(fā)展的角度對(duì)學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析探討，在此基礎(chǔ)上，就學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查研究和分析。然后，以學(xué)科為例，對(duì)新課程背景下教師專業(yè)知識(shí)適應(yīng)性以及新課程實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行了研究，從中折射出學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)需求情況；同時(shí)還進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)分析和教師教學(xué)知識(shí)的擁有和差異分析，從而給出學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)“質(zhì)”與“量”的研究范例。

目錄

    邵光華
    博士，寧波大學(xué)三級(jí)教授。曾獲山東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。主持省部級(jí)以上課題4項(xiàng)。在《教育研究》、《心理學(xué)報(bào)》、《比較教育研究》、《教育發(fā)展研究》、《教師教育研究》、《課程·教材·教法》等重要期刊雜志發(fā)表論文80余篇�，F(xiàn)任浙江省高等學(xué)校師范教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，寧波市社科基地基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究基地首席專家，寧波市重點(diǎn)學(xué)科課程與教學(xué)論學(xué)科負(fù)責(zé)人，寧波大學(xué)課程與教學(xué)論團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，教育學(xué)部常務(wù)副主任，課程與教學(xué)論研究所所長(zhǎng)。

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